Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends ?

Au Québec, les enfants à fort potentiel peinent à trouver leur place à l’école. À travers les parcours d’Elliott, de Marie-Andrée et de Loann, le constat est flagrant : élèves et parents sont livrés à eux-mêmes. En compagnie de spécialistes, le point sur la surdouance, une réalité méconnue et complexe., Contrairement à la France, aux États-Unis et ailleurs au Canada, les enfants québécois aux capacités intellectuelles exceptionnelles ne trouvent pas leur place à l’école et sont plus à risque de décrocher.