S:1 E:7
L’école du futur
Aujourd’hui, 57 millions d’enfants n’ont pas accès à l’éducation dans le monde. En 2050, tous les jeunes citoyens du monde pourront-ils apprendre à lire, à écrire et à compter? Quel sera le rôle des professeurs et quelles nouvelles pédagogies seront appliquées ? Quid de la place de la technologie et de la robotique dans les classes ? Des précurseurs testent déjà les méthodes de l’école de demain. Pierre-Yves Oudeyer de l’Institut national de recherche en informatique et en automatique (INRIA) projette de personnaliser des logiciels s’adaptant au rythme de chaque élève. Le directeur de recherche teste également, au sein d’une école élémentaire de Talence, l’utilité des robots dans l’apprentissage, grâce à Thymio, un petit robot open source qui interagit avec son environnement. Autre projet de l’INRIA, Kid Learn propose, sur une tablette, des exercices de maths adaptés au niveau et au rythme de chaque enfant. De son côté, le physicien et inventeur Sugata Mitra, de l’université de Newcastle, met au point des projets ambitieux, fondés sur le principe de découverte absolue et d’enseignement par Skype, comme School in the cloud, dans le but d’amener l’école à tous les élèves du monde., Parce que le monde est en pleine métamorphose, il est urgent de repenser nos systèmes éducatifs. La révolution numérique bouleverse aussi notre façon d’apprendre et bouscule les modèles éducatifs, qui ne sont plus adaptés aux générations digitales. Alors quelle sera l’école en 2050?, L’école a pris du retard sur les innovations technologiques et les nouvelles habitudes de vie des enfants. A quoi ressembleront les salles de classe du futur ? Quel rôle pour les professeurs dans ce nouveau schéma pédagogique ? Robots, mobilier, ordinateurs, mais aussi nouvelles méthodes pédagogiques, l’école est en passe d’être modernisée, pour le plus grand bonheur des concernés., Nous rêvons tous de la meilleure école pour nos enfants ! Parce que le monde est en pleine métamorphose, il est urgent de repenser nos systèmes éducatifs. Environ 65% des élèves aujourd’hui en maternelle exerceront des métiers qui n’existent pas encore aujourd’hui. La révolution numérique bouleverse aussi notre façon d’apprendre et bouscule les modèles éducatifs, qui ne sont plus adaptés aux générations digitales. Alors à quoi ressemblera l’école en 2050 ? Comment les nouvelles technologies numériques modifieront-elles l’apprentissage ? Les robots auront-ils envahi les classes, remplaceront-ils les professeurs ? Les élèves prendront-ils en main l’école de demain ?
